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孩子皮,等于聪明?面对难搞儿,父母须坚持3件事_育儿频道_东方

时间:2021-01-02    作者:admin    来源:未知

这个不要、那个也不要,我的小甜心怎么一过2岁就变的如此任性?面对孩子人生第一个叛逆期,身为父母的你,一定要做好哪些准备?快来听听医生的建议。

2岁后,孩子会开始故意挑衅父母

孩子的成长比你想得更有意思。2岁前认知发展尚未成熟,但2岁后认知与语言快速发展,对身体的掌控进步很多,孩子发现自己可做越来越多事,相当开心,这时为了想要自给自足做一些事,会开始挑战父母的想法,也会出现许多莫名的坚持。

叛逆期,某程度上等于进步期

人生的第一次叛逆期出现在2至3岁,第二次则为青春期。2岁后因认知与身体的发展正在进步,才会出现反抗行为;因此认知发展不足、迟缓的孩子,叛逆期会来得比较晚,因为要能挑战父母,也必需有足够的认知与语言发展,以及自主意识,才会出现这种行为。

孩子皮,等于聪明?

家中宝贝很皮,也是一种进步,表示认知够才能挑衅他人,某程度上要能察颜观色,才能做出这些行为。

不要挂嘴上,历时半年至一年

2岁儿常见令父母头痛的行为,包括喜欢说不要、情绪化、爱生气、故意唱反调等,一般2岁孩子多少会想有一些自主权、想反抗,但也有些孩子天生特质较温和,在叛逆期个性起伏不会那么大。

叛逆期何时会结束?每个孩子状况都不同,大多历时半年至1年,大约在4岁以后,多数孩子较能配合一些规则和规矩。

面对难搞2岁儿,父母须坚持3件事

教养2至3岁的孩子,爸爸妈妈尽量不要对孩子做哪些事?哪些原则一定要坚持呢?

不?嗦!对孩子说到做到

父母不要对孩子说太多重复的话,实际却没有做到,这是没有意义的!比如:“你玩具再乱丢,我就把它丢掉(最后也没丢)”、“如果不穿外套,就不能出去玩(最后还是出去玩)”这些碎念孩子的话,若父母无法说到做到,都是没有效果的。

给他选择权,但选项要明确

通常孩子说“不要”是为了挑战父母,如果大人用气话和情绪以对,会模糊孩子学习的焦点,使他记不清前因和后果,在这阶段,当孩子情绪上来要先做安抚,冷静后再给他简单、明确的指令和选择。

例如,孩子跟兄弟姐妹抢玩具,明确、坚定地告诉他:“抢玩具就不能玩,反之便能继续玩。”如果孩子选择前者,就把玩具收起来。

再举例,准备出门时,孩子一直坚持不要穿外套,给他两个明确的选择和指令:一个是穿外套出去玩,另一个为不穿外套不能出去玩。如果跟孩子碎念、说太多,不但易模糊焦点、现场一团乱,孩子下次也会忘记,落入重复的循环。

让孩子体验选择的结果

如果孩子选择不穿外套,父母就要有决心,今天真的不出去玩,给他的选择,必须真的做得到,不能退让;如果做不到,选项便失去意义。

所以父母给孩子选择权前要先思考,这些选项必须在能掌控范围内,并设定界线任其自由选择,孩子才会想接受。但,安全的底线及危险行为不能妥协。

安抚孩子情绪后,引导孩子表达

孩子闹脾气时,以安抚为主,在他冷静过后,应适时教导他表达自己的情绪,如询问:“刚才妹妹拿了你的玩具,很难过对不对?很生气是吗?”协助孩子去表达受到挫折与情绪的连结,并告诉他:“下次如果玩具被抢了,可以用说的,让爸妈知道,才能帮你。”让孩子学习表达情绪。

3岁前孩子语言已开始发展,但不一定能把情绪与实际表达做连结,当下哭可能是感到委屈,感受不见得能很明确表达,可这么帮助他:“你是不是因为娃娃被拿走了,所以很伤心。”或“是不是因为刚才被骂,所以很难过。”或“你因为很生气,所以一直哭,对不对?”接着引导孩子:“那你下次可以讲:我很难过、我很生气!”,教导他用口语表达情绪。

处罚前,先检视你给他的爱够不够?

可以对孩子进行处罚吗?处罚必须建立在亲子情感连结和交流之上,当孩子有被理解、被倾听的感觉时,才愿意听大人的话,如果父母的爱是够的,孩子不会因此记恨、不愿分享、不接受管教。

处罚有很多种方式,剥夺也是处罚的一种,如本来可以玩玩具,变成不能玩。所谓处罚是加一件讨厌的事上去,不一定是体罚、责打,如本来不须要罚站,被迫罚站;或者若是没做到,必须做家事。处罚不见得是不好的方法,但处罚前,先让孩子感受到被爱、被关心,理解原因再执行。

若彼此没有情感互动基础,却急着纠正孩子行为或给予管教,双方可能会引起冲突。此外,孩子若够大,处罚前应先进行沟通,让他认同错误后,再施行处罚,才有意义。

过度惩罚孩子,长大后冲突更多

孩子其实从小就会看脸色,若父母长期是以高压权威模式对待时,他会习惯压抑内在感受去迎合父母,小时候可能隐忍、表现乖巧,到了青春期或更自主时,会明显与父母爆发冲突,到时亲子关系将更难处理。

溺爱,容易养成不负责、不努力的孩子

父母没原则地溺爱孩子,会造成孩子会变得无法分辨是非对错,长大后容易以自我观点考虑不会重视、尊重别人的想法,以自我为中心,要有什么就有什么,认为不管做什么都可被包容,不为了实现自己而努力,也无法为自己行为负责。

值得一提的是,养育2岁叛逆期孩子,父母若观念不一致,管教上易让孩子钻漏洞,因此双方应先沟通,如谁负责处理什么问题,或谁负责扮黑脸、白脸,在教养上更有共识和默契。

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